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“大家访”活动记录表
wjhlcz 2019-11-27“大家访”活动记录表学校：横林初级中学教师姓名朱丹年级班级九14班学生姓名邵国华家长姓名邵显安同行教师无家访时间2019年11月8日家访形式来校家访家访准备作业问题家访过程（附照片）2019年11月7日（周四），放学后和家长单独沟通交流学生在校情况。学生对班级事务较热心，卫生工作很负责，但在学习上自觉性较差，上课听课效率较低，不会记笔记，课后也不补上，导致做作业效率低甚至还经常偷懒完不成，且经常借助手机帮忙，日常交友也存在一定问题，多次教育后仍没有较大改善。同学反映还经常打游戏，文科背诵抄写任务经常完不成，理科还愿意动脑子，但也经常草草了事，需要有人监督才能做好，导致成绩不理想。家长诉求父母也反映了孩子在家情况，由于父母文化水平不高，就有了欺骗的行为，且做作业的时候不能独立思考，老是依赖手机。完成作业后玩心较大，经常到晚饭时间才能见到人，父母也很苦恼，希望老师能够多加管教。 阅读全文
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愿你的心底有清泉流过 ——家访深记录
wjhlcz 2019-11-27愿你的心底有清泉流过——家访深记录武进区横林初级中学 陈园踏着夕阳的余晖，来到一条小巷前，抬头看到站在巷口的你，神色有些紧张，羞涩地叫着老师。记忆突然被拽回到初一，犹记得那时第一次见到你，活泼开朗，在陌生的环境里，大家都很拘谨，你大大的笑脸就像盛开在冬日的鲜花，绚烂夺目。果然过了一年，大了一岁，性格变化很大。我知道你心里一定在想着，老师家访肯定是要找家长“告状”，进行批评教育。其实我从未这么想过。虽然在这一年里你确实因为活泼好动做下许多“丰功伟绩”：在课堂上和周围的人“长篇大论”，把沉默的同桌同化成一只叽叽喳喳的“麻雀”；不时打断老师的讲话，说一些离题万里的段子引爆全场。我惊讶于你的巨大“影响力” ，给你换了单独的座位，世界终于安静片刻。但是慢慢地我发现当你安静以后，思维也安静了下来，课上不再跟着老师的思路，恍恍惚惚，神游在外。作业做得稀里糊涂，不知所云，考试成绩次次跌落，惨不忍睹。虽然偶尔也会和大家嘻嘻闹闹，却也没了那份爽利，究竟是什么让你改变，我一直在寻求答案。而这些问题，其实你也早已发觉。正好赶上写作文，题目是关于梦想的。翻过你交上来那篇，看得出来确实是认真写的，洋洋洒洒上千字。拨开嘻嘻哈哈的外表，我读到你的自卑和焦虑，平时的满不在乎正是你的伪装。自卑从小到大有个优秀的孪生姐姐，经常会被家长拿来做对比，姐姐是怎样的名列前茅，你又是怎样的一无是处；焦虑的是你也一直想努力改变，却一次次被现实打败，惨不忍睹。所以你一直在放弃的边缘挣扎，读到这里，我就萌生了去家访的想法，这次家访其实不是对你往日行为的批判，而是对你未来的期盼与鼓励！普里尼说：“在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。”我知道你的心里从未真正放弃过希望，那么就多带给你些勇气！如约见到你的父母和姐姐，这确实是一个幸福的四口之家，爸爸妈妈对你的学习上也十分上心，给你花大价钱报补习班，让姐姐平日给你辅导。但你似乎都不太领情，并对姐姐帮助的嗤之以鼻，其实我知道你是羡慕嫉妒她的。你处在这样一种矛盾的心理中，进退两难。小孩子别扭的性子是很正常，然而老师想告诉你，在这样的纠结中，吃亏的永远是自己，正视自己的不足，学会虚心求教才能不断进步。元末明初的著名学者宋濂年轻时为了得到名师指点，就步行一百多里路，去向名师请教。有时遭到老师的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话，宋濂跟着这位老师学到了很多知识。大儒都为了学习知识都能做到如此“低声下气”，更何况请教自己的亲姐姐有什么丢脸的？在你的眼里学习实苦，要每天待在学校，要听课要写作业，但是过来的人会告诉你不学习的人生更苦。甚至你的爸爸妈妈今天也给你举了他们人生中的例子。这个世界上苦的人很多，但他们也从未放弃过自己。19岁甘肃定西高考生魏祥身患重度残疾，12年来依靠母亲的背负，克服身体残障，刻苦求学，完成了中小学阶段的基础教育，最后又以648的高考成绩考取了清华大学，他的人生难道不苦吗？孟子说:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”毫无疑问,一份收获必定有一份付出,学问也是在苦根上结出来的甜果。这个世界有不可胜数的参天大树，不可胜数的雄鹰飞鸟，不可胜数的江流大河，却只有一个你。所以请相信自己，相信吧，黎明降临前的夜是最黑暗的，相信自己，再坚持一会儿，下一刻就是成功。而那些相信自己，迎难而上、拥有坚定信念的人，必定会走到胜利的终点！最后，我起身告辞，你送我出去。月光下，长长的影子打在地面上，就像另一个你，一个长大的你。孩子，愿你的心底能流过清泉，洗掉焦虑与浮躁，带着简单与沉稳，重新出发！陈园 阅读全文
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你当细微，却有力量 ——“万户家庭大走访”活动感悟
wjhlcz 2019-11-27你当细微，却有力量——“万户家庭大走访”活动感悟武进区横林初级中学卞晓叶著名教育家苏霍姆林斯基认为，不理解孩子的内心世界便没有教育文明。因此，家访是走进孩子的家门，走进孩子内心世界的重要途径。“万户家庭大走访”活动“万”字当头，可见活动规模声势之大，这确实是一项伟大工程，帮助我们教师更好地了解学生的生活状态，增进师生关系和家校关系。而对于我们个人来说，或许只是一位老师、一个孩子、一个家庭这样微不足道的个体，或许会认为短时间的交流效果甚微，但是，我坚信，带去的温暖可以融化冰霜，就像寒冷冬天看见阳光，你当细微，却有力量。轻轻叩响，使人打开心房每个孩子的内心都有根最柔软而敏感的弦，那就是他的家、他的爸爸妈妈。当你无法触及时，你与他所交流的一切都流不进他的内心；当你温柔触碰时，他会打开心房，让你看到那个脆弱而真实的模样。作为班主任，在日常教学和班级管理中，与学生交谈沟通是常用的方法。尤其当学生的学习出现问题时，总希望通过谈话了解他内心的真实想法，探究问题背后的原因，从而可以“对症下药”“药到病除”。可是在这种情况下，我们往往带着怒意，带着批评，带着不可接近的严厉，孩子不愿和我们说真话，常常用些借口敷衍。但是当谈及父母的艰辛与不易，我所遇见的孩子中，绝大多数都会潸然泪下，当我轻声细语地询问和关切时，他们总会慢慢地打开心扉，或发泄情绪，或诉说心事。因此，走进孩子的内心世界，必须先找到打开心房的钥匙——家庭。而家访，则是真正打开心房的直接途径。班里有个女孩，学习一向不错，可关注到近阶段她开始注重打扮，上课时也总爱摆弄手上的饰品。最令人诧异的是相继有几位同学向我反映女孩常有借钱不还的行为，她在我心中原本是个全面发展的好孩子，听到这种情况我心生疑惑却又有种“恨铁不成钢”的愤恨，恨不得立刻将她找来严肃地批评这种行为。可当她慢悠悠地走进我的办公室，一言不发，任我如何询问、引导，她也总是只字片语的回应。我知道此刻她的内心，一定有堵厚厚的墙，无法逾越。于是我轻声问：“是爸爸妈妈管得严？也不怎么给零花钱？”她突然如河水决堤般痛哭流涕，我知道，那堵墙塌了，她的心房，已轻轻叩响，于是我决定家访，她先是拒绝，后又哭着接受。我懂得，这是夹杂着不愿让人看见的自卑和对关爱的渴望。小小光亮，为人指引方向古诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，现如今即刻便联想到教师职业崇高的奉献精神。我们普普通通的老师，着实不敢担当这样神圣的赞美。但我觉得，教师职业确实是良心职业，我们可能不似诗中赞美的伟大，但我们心中总有一盏小小烛光，虽然只能微微发亮，却可以为迷途的孩子指引方向。当我的轻声触碰，打开了那个女孩的心房，我想进去看一看，究竟是怎样的艰难让她一时迷失了方向。我来到她的家门前，一户普通农村人家，看上去与其他孩子家并无两样。她笑着从房子旁的过道跑出来迎接我，不好意思地说着“老师，在这边。”原来，房子的侧面开了一扇小铁门，我跟着走进去又沿着昏暗狭窄的楼梯上了二楼。原来，她的家是租住了楼上一个房间而已。她一路上没有说话，我故作轻松地询问些家长里短，她解释着妈妈上班没有休息日，希望老师谅解。我观察下，这个房间不足三十平方，却清晰可见灶台、小方桌、衣柜和一张大床，光线不好，但应该是收拾过的，没有杂物。我们坐在小矮凳上，她淡淡地说着父母离异，说着妈妈日日长时间工作为了养活他们自己，说着她不想让妈妈担心，可是又觉得自己什么都不如别人，不想让人看不起……她很矛盾，迷失了方向不知所措。显然，她虚荣、不懂事、不体谅母亲的不易，但是来到她的家，了解她的家庭，也知道她的艰辛、自卑、渴望被认同。所以我站在她的角度告诉她学会坦然接受你所拥有的一切，用正确的方式证明自己，用自己的力量去为妈妈分担，去改变自己的命运。她坚定地点了点头，曾经想遮掩的一切，现在可以坦然地面对，更有力量地去改变自己。也许是我心里的小小光亮，为她照亮了一点方向。而那小小光亮，正是因为这次的家访，让我对孩子有了更全面的理解，而非因一件事而将一个人定了性。淡淡关爱，给人无限希望被羡慕的教育并不完美，陈旧的方式也并非毫无用处。科技的飞速发展，也使家校沟通越来越便捷，电话、信息随时可以沟通交流，但“家访”这一陈旧的沟通方式却也必不可少，因为它不仅可以听见声音，更能看见表情，感受语气，体会内心真实的情感。班里有个男生，性格活泼、头脑聪明却总是丢三落四，课堂懒散但劳动却很在行，我希望可以让他在学习上再上一台阶，告知他要家访。他先是羞涩一笑而后愉快地答应了。当我来到他的家，他早已在门口等候我，他的怀里抱着一个小妹妹。进了家门，父母热情地上前欢迎我，这是一个虽不富裕但幸福的四口之家。经过交流，得知这个男生在家做家务积极，主动减轻父母的压力，但学习上由于父母一面工作，一面照顾更小的孩子，对他也就疏于陪伴和管教，导致了他不够严格要求自己的结果，父母一度焦虑觉得他考不上理想高中了，而这焦虑的情绪也常常传染到他，导致他也好似没什么希望。我没有批评他近来不如人意的表现，而是安慰他鼓励他，并且很肯定地告诉他的父母，你的儿子很聪明，基础不错，现在努力还是很有希望考上理想高中的。也许我们老师联系家长时总是反映情况、批评居多，当听到我的鼓励、关爱时，他们非常的激动、感动，好像一下子又充满了希望。我们永远不知道，老师的肯定，是具有多么美妙而神奇的力量。总而言之，“万户家庭大走访”始于每一位老师对每一个孩子细微的关注，但是这细微的关注，却似小小烛光，为迷途的孩子指引方向。也让孩子们明白，老师的心似海洋，温柔而有力量，可以让你们随波逐浪，给你们的家庭带去无限希望。 阅读全文
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5 月门卫安全检查记录
行政办 2015-01-205 月门卫安全检查记录 时间 地点 事项 5 9 初二年级部 门未锁 5 27 初二办公室（3） 电扇未关 5 30 初一办公室（2） 门未锁 党政办 2014 6 6 阅读全文
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1月门卫安全检查情况汇总
行政办 2015-01-201月门卫安全检查情况汇总 一.空调未关 日期 地 点 二.电脑未关 日期 地 点 三.门未锁 日期 地 点 四.电灯未关 日期 地 点 1 13 政教处 1 17 地理办公室 以上有疑问到党政办查询。 党政办公室 2014年1月21日 阅读全文